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DONNER DU TEMPS AU TEMPS, LA CLÉ D’UNE STRATÉGIE MANAGÉRIALE DURABLE


Dossier pédagogique


Lieu - Date

Centre des Expositions et des Congrès de Dijon, Les 8, 9 et 10 octobre 2025

Public

Directeurs des soins, élèves directeurs des soins, cadres supérieurs, cadres de santé de la fonction publique hospitalière, directeurs d’hôpitaux, DRH, D3S.

Durée

3 jours présentiels

Pré-requis

Aucun

Contexte et problématique

Le bilan des journées d’études de Nantes en 2024 met en évidence des thèmes souhaités par le public visé : le management éco responsable, la gestion du temps, l’innovation organisationnelle, le partage d’expérience, l’intelligence artificielle et les pratiques infirmières, l’IA au service de la formation, du temps du management et de la santé… etc.
Le contexte actuel nous amène également à réfléchir à la question du temps et à la relation entre SENS et TEMPS.
Lorsque nous parlons ordinairement du temps, nous avons tendance à parler de notre sensation du temps, de notre ressenti du temps, de notre conscience intérieure du temps, souvent davantage de ce que le temps nous fait que du temps lui-même.
Le temps semble s’accélérer dans notre société ou l’immédiateté et la tension sont devenues la norme.
Mais où est le point commun entre un blessé en urgence absolue et un dossier urgent ? L’urgence gangrène notre quotidien au point parfois de devenir toxique.
Dans ce contexte, il ne peut qu'être urgent de réagir et de considérer le temps comme ressource plutôt que comme contrainte, mais aussi d’explorer sa place dans l’optimisation de la performance individuelle et collective.
Faire mieux en accord avec son rythme et ses valeurs, donner du sens au travail, créer un climat de confiance et capitaliser sur les bonnes pratiques.
Fort de cette dynamique, le manager doit adopter une posture lui permettant de concilier hautes responsabilités, conjoncture complexe et préservation de soi.
Le développement et la généralisation de l’intelligence artificielle dans le monde de la santé va révolutionner les pratiques mais aussi les apprentissages ; pour autant, maîtriser les outils de l’IA ne va pas de soi et notre rôle en tant que manager sera crucial dans l'éducation à un usage intelligent et éthique de l’IA.
L’orientation des 3 journées d’études à Dijon portera sur le temps comme :
Un levier essentiel pour favoriser la qualité, l’innovation, le bien être
Une ressource durable
Une dimension stratégique

Objectifs généraux

Intégrer le concept de gestion du temps comme un levier stratégique pour un management durable en adoptant une posture permettant de concilier hautes responsabilités, conjoncture complexe et préservation de soi.
Adopter une posture managériale face aux défis temporels de l’IA en encourageant son utilisation raisonnée.
Mercredi 8 octobre : Temps, Histoire et Société
Jeudi 9 octobre : Temps et Management
Vendredi 10 octobre : Temps et durabilité

Objectifs opérationnels

Identifier les impacts d’une gestion du temps efficace sur la performance et le bien être des équipes.
  • Comprendre comment le temps influence la prise de décision et la durabilité des actions managériales
  • L’intelligence artificielle
  • Comprendre comment l’IA influence la prise de décision, l'organisation du travail et l’apprentissage dans une perspective durable.

Repérer dans sa pratique professionnelle les éventuels manques de connaissances liées à :
  • L’évolution managériale
  • Les modèles de gouvernance
  • Innover et sortir du cadre
  • Les perspectives de La gouvernance
  • L’évolution des postes de gouvernants hospitaliers
  • L’intelligence artificielle
  • L'intégration de l'intelligence artificielle dans les processus de performance
  • La place de la qualité relationnelle
  • La politique de la HAS
  • La certification pour la qualité des soins
  • L'exploration managériale
  • L'innovation comme levier économique

Compétences visées

  • Comprendre l'évolution dans les grandes entreprises et organisations
  • Savoir s'inspirer des modèles de gouvernance
  • Savoir utiliser l'hybridation, art de créer des ponts
  • Oser innover et sortir du cadre
  • Savoir anticiper des modèles de gouvernance
  • Savoir anticiper l'évolution des postes de gouvernants hospitaliers
  • Utiliser la communication et la qualité relationnelle dans l'organisation du travail
  • Comprendre les enjeux de l'intelligence artificielle
  • Utiliser l'intelligence artificielle pour améliorer les performances
  • Répondre à la certification pour la qualité des soins et en faire un levier pour l'innovation
  • Intégrer les observations des pratiques professionnelles d'ailleurs pour améliorer la sienne ici
  • Faire de l'innovation un levier économique pour la transformation des établissements de santé
  • Exploiter les ressources locales

Outils pédagogiques/méthodes pédagogiques

Les outils utilisés peuvent être :
  • Conférences
  • Diaporamas et projections de documents
  • Échanges interactifs
  • Communications affichées
  • Échanges avec les partenaires
  • Mobilisations des savoirs au cours de remplissage de questionnaires (pré-test et post-test en particulier) et évaluation en direct sous forme de quizz
  • Retour d'expérience